适逢一年一度网上热报日语等级考试的火热八月，我想，正是一个恰当的时候，回顾我这些年来的日语学习。从高一荣幸地被选入选修日语的行列，到今年三月得知日语2级的成绩，总算结束了一阶段的日语学习，已经过去6年多了。在这6年时间里断断续续地读了初级、中级和中级考前辅导，考出了3级和2级的证书，度过了两个如同赛跑一样辛苦的复习阶段，错过了一些别他的，也得到了一些宝贵的，总算不是虚度。
     我第一个共同读日语的伙伴是杨叶静，一个有着白白皮肤可爱笑容的回族小姑娘。今天早上不知怎么也突然想到了她，自从上次路上相逢至今已有数年未见，只陆续从其他朋友口中得知她的近况，知道她进了日本人的公司，最有名的产品就是我们一直追捧的悠哈悠哈。仍然记得和她一起背五十音图，用唱歌的方式记住这些音的日子，就是从那时候起发明了唱歌记忆法，并将之不断加以推广，以不断丰富的实例证明此方法的真实有效。以这方法开始五十音图学习的朋友们，应该都还记得这五十个小字母的样子吧。而我呢，即便忘记了一切单词，这五十音，仍然深深记得，不会搞错。那年还去看了LUNA SEA的演唱会，拿着杨叶静借给我的望远镜，借了梁斯佳的五十元，加上母亲给的钱，凑成一张还算座位不错的票子。现在的孩子们为迎接彩虹乐队9月的巡演早已不需要紧衣缩食，而我在16岁时已做过的这种疯狂的事情，我还不曾拿出来和除他们之外的其他人分享过。
     高中阶段读日语，只不过为了学会那几句简单的寒暄语，好让自己在一股看日剧的浪潮中显得比较领先。后来便中断了。再次拾起，已是大二的年纪，眼前便只记得五十音和简单的早上中午晚上好，其他一概还给了可爱的陈校长。于是从头读起。
     大三那年日语作为第二外语，被我真真正正重视了起来。那一年遇到了一个好老师——沈中琦老师，和两个读日语的好伙伴——陈瑛，胡雯琪。毕业典礼那天陈瑛作为我们的代表，上台朗读了我们写给沈老师的那封信，我们都自发地站了起来，对远在天国的他致以真诚的问候和不舍。这种不舍，并没有在他的告别式那日说完，这种感谢，也并没有因为毕业而结束。而我一直认为他之所以是一位好老师，一方面是学问深，另一方面是为人踏实，无论这哪一方面，都足以成为学生的镜子和方向。作为老师，教学问固然是一方面，教做人，才是一个深刻而永久的主题。
     和琪琪同学一同上完的那整个半年日语课，也是令我难忘的。我们每天做那些堆成山的日语题目，背那些很难背却始终要记得的单词，相互考察相互纠正，没有她，我复习3级的过程不会那么痛并快乐，而她没有我，日语课必然也失去许多乐趣吧。分享一碗方便面的乐趣，讨论日剧的乐趣，以及因为这半年多少个晚上的相处而产生的深厚感情。我对于她放弃了2级的考试感到很遗憾，不仅因为复习的过程中少了一个携手并肩的伙伴，也因为她的努力甚于我，放弃多么可惜。仍希望，不仅是我自己，她也是，在将来工作哪怕有一点喘息机会的时候，都拿起日语书来放声朗读。忘记它不可以，忘记我们那些共同奋斗的日子，更加不可以。
     少了琪琪，复习2级的过程，却并不是孤单的，这点令我庆幸。我成功说服了景元加入这个行列。而她后起直追的勤奋，也令我惊叹。比起我来，她缺的课肯定很少，背的单词肯定不少。由一个几乎日语零起点的人，到考出2级证书，只用了一年时间，不能不说令我汗颜。我虽然断断续续，但也是用了6年时间，才啃完了那4本黄色的日语书的。复习期间，我还成功地邀请到她参与到我们香港行的行列中来，为此放弃了她一个白天的日语课，当时我答应了她日后给她补，而事后我却没有做到，其实心知肚明啦，说补课是假，玩乐才至上。经过一个复习过程的互通消息和互相鼓励，以及香港之行的同甘共苦，我和景元，已迅速由高中阶段比一般朋友稍微熟悉一点的朋友的阶段，发展到每天都写短短E-MAIL通消息，有好吃好玩好看的都要分享的朋友，不得不说，日语架起了一道桥梁。我们俩都能顺利通过2级的考试，也证明玩乐和学习两不误的道理。
     此外，在2级考试复习过程中，还得到了小学同窗王雯娜同学的鼓励和帮助，她还与我一道，完成了我人生中第一份日语履历书。虽然这张履历书并没有在我找工作过程中起到很大作用，但我还是要谢谢她。她现在一个人在无锡工作，非常辛苦，虽然我曾动过要把金鱼缸同学介绍给她的念头，但鉴于娜娜同学是好同学的基础上，很快否决了这个念头。至少金鱼缸同学那口日语，读出来要吓死她的。
     读外语是一种乐趣，我是直到考出日语3级之后，才发现这个道理的。幸而发现的仍不算晚。虽然遗憾现在的工作中比较少用到日语，但我见缝插针以免自己忘记的决心是在的。从来不放弃日剧和动画，一半原因就是为了它，即便听来听去也只多记起几个单词而已。